安排座位靠近靠近的桌子,以便学生联系并促进小组互动。有些学生需要稍微调整椅子才能看到黑板,老师和投影屏幕。教室前面的椅子可以从每组中移除,以防止学生经常转身。
方法3:塑钢课桌椅正式会议安排
桌子是长的或圆的,它较适合这种安排。这种安排降低了教师的重要性,增加了学生的重要性。如果教师的座位如图1所示,它可以创造一个会议氛围。如果老师在中间,较偏远的学生将被忽略。也可以以空心方式布置长桌。
方法4:塑钢课桌椅循环安排
取出所有桌子并将椅子排成圆形,以促进面对面的交流。如果安排在一个大圆圈,全班讨论。如果学生需要桌子写字,桌子放在圆圈外面,学生可以在学生需要写作时直接转学。
方法5:塑钢课桌椅组中的组排列方法
这种分类方法适合于水族馆式的讨论方法,称为内圈和外圈小组讨论方法。还可以实施角色扮演和辩论小组活动的观察。椅子可以布置成同心圆。您也可以将会议桌放在中间,将椅子放在外圈。
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